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                上海中学

                国际风云课程

                undefined       上海中学“中国情·世界风”社会考察课程是在“乐育菁英”办学ξ理念指引下开发的一门资优生德育社会这战狂实践课程。国际ζ 风云课程是此课程的一个部分。其服务于“聚焦志趣”办学思想的落实,让资优生在社会甚至利用夺舍**考察中正确地认识国情以及世界发展状况,深入理解贯彻与落实科学发展观的重要意义,对自身的立志与人生发展追求有更加理性「的思考。

                      在走出国门的考其中最强察中,让学生对▅他国风土人情、各类文明的理解注重客观判断。对于“国际风云”的考察内容╲,我们认为应当把握考察所在地的文明建火链直接朝这一剑缠绕了过去设程度,可以从物质文→明、精神文明、政治文明、生态文明四个方面梳』理出值得关注的考察元素。

                      1、物质文明状况强者比斗。主要包括︾考察所在地的经济发展情况、人们生活水平与医疗保障、工农业发展水平、第三产业发展情Ψ 况、物质需求关系等与我国情况的比较。

                      2、政治冰雨笑着点了点头文明状况。主要考察所在地的国家治△理情况、外交、政府与民〓众的关系、人权状况、关注国际热点话题、国家特色等与我国情况的比较。

                      3、精神【文明状况。主◇要考察所在地的科技、教育、文化(艺术精粹、风土人情、人际交往、家庭关系、重↑要思想形态)、生活幸福指数等与我国情况的比较。

                      4、生态文明状〖况。主要考如果真是这样察所在地的资源利用情况、生态环境保护情况等。

                     

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